多くの人が精通しています 注意欠陥多動性障害 (ADHD)、しかしそれが何であるか尋ねられたら 注意欠陥障害 (追加)、誰もがそれに答えることができるわけではありません。 ADDを理解することは、学業に焦点を合わせるのが難しい、指示に従う、課題を完了する、社会的相互作用など、一連の行動上の問題を引き起こす神経障害です。 注意欠陥障害 教師に注意を払うことが難しく、課題を完了できないため、怠惰な子供としてラベル付けされています。 ADD障害はしばしばADHDと混同されます。 ADDはADHDの一部であるため、このステートメントは完全に間違っているわけではありません( 注意欠陥多動性障害 )。非常に健康な健康からの報告、ADDはで説明されているように、ADHDのプレゼンテーションのいずれかに使用される用語です 精神障害の診断と統計マニュアル 。 ADDは、一般的な多動性衝動型のADHDまたは複合型のADHDと同じ形式ではありません。 ADDの子供はさまざまな症状を示します。 ADDの人は通常学校で邪魔をしません。彼らは静かにクラスに座っていますが、それは彼らが経験する気晴らしが正常であることを意味するものではなく、集中するのに問題はありません。
ADDはADHDとは異なる状態です、ここに症状があります
と子供 注意欠陥障害 特定の特性があります。 ADDの症状のいくつかは次のとおりです。1.指示に従うことまたはタスクに集中することの難しさ
ADDの子供は、注意を払うのが難しいため、一般的に指示に従うのが困難です。さらに、彼はまた、彼がそれを適切に行うことができないように行われなければならないタスクに焦点を合わせていません。2.学ぶことができず、学校で問題を抱えるリスクがある
ADDの子供は、よく学ぶことができなくなるまで焦点を合わせるのが困難です。焦点を合わせたり注意を払ったりするのが難しいため、 注意欠陥障害 また、うまく勉強できないかもしれません。これは彼を学校で何度も何度も問題を抱える危険にさらします。3.物忘れしがちで、空想にふけるのが好き
ADDの症状の1つは、物忘れや空想にふける傾向です。これにより、患者は状態や会話に集中できなくなります。たとえば、先生が主題を説明するとき、子供たちは空想さえします。4.タスクの完了が間違っているか失敗した
と子供 注意欠陥 ADDなどは、多くの場合、失敗したり、タスクを完了できなかったりします。この状態は、子供たちがクラスで継続的に悪い成績をとる原因となる可能性があります。5.細部に注意を払わない
ADDの子供は一般的に詳細に注意を払わないため、詳細を必要とするタスクを実行することは困難です。集中力の欠如はまた、子供たちが不注意になる傾向があります。6.教室での活動に退屈または無関心であると感じる
ADDの子供たちはクラスでの活動に退屈しているように見える退屈しているように見え、クラスでの活動に興味がないことは、 注意欠陥障害 。たとえば、他の子供たちが先生からの質問に答えるためにスクランブリングをしているとき、彼らは沈黙し、興味を示さない傾向があります。7.学業、机、またはロッカーが乱雑に見える
ADDの子供が示すことができる別の症状は、厄介な学業、机、またはロッカーです。まれではありませんが、彼は宿題の本や学校の備品を忘れたり置き忘れたりして、それらが消えてしまうことがあります。8.直接話しかけたときに聞いていないように
焦点を合わせたり注意を払ったりするのが難しいと、子供は 注意欠陥障害 直接話されたときに聞いていないようなものです。これは、親や教師に彼らがいたずらで無礼だと思わせる可能性があります。 ADDのすべての子供が同じ重症度を持っているわけではありません、いくつかは軽度またはさらに重症です。したがって、親が子供に何が起こっても注意を払うことが重要です。 【【関連記事】】あなたが知る必要があるADDの原因
実際、ADDの原因は確実にはわかっていません。ただし、いくつかの要因がそれを開発する上で役割を果たすことができます。- 遺伝的要因
- 早産。
- 低出生体重
- 妊娠中のストレスと悪いライフスタイル
- 外傷性脳損傷。