遊びながら学ぶことは子供たちにとって多くの利点があります

幼い子供たちに学ぶことを教えることは、多くの親にとって難しいかもしれません。なぜなら、彼らは一般的にすぐに退屈し、遊ぶことを好むからです。したがって、これを回避するための最良の方法の1つは、遊びながら学ぶことです。楽しくてエキサイティングなゲームは、通常、子供たちが何時間もそれをしていることにくつろいでいるように感じさせることができます。遊びは学習の鍵とさえ考えられています。専門家は、遊びが学習プロセスを豊かにし、子供たちにとって重要な能力を発達させるのを助けることができることを明らかにします。

幼児期に遊びながら学ぶことの利点

幼児期が得ることができることを学びながら遊ぶことの利点のいくつかはここにあります。

1.身体的スキルを向上させる

学びながら遊ぶことは、一般的に子供の遊びのように見えるかもしれません。実際、この方法は、子供たちに次のようなさまざまな重要な身体能力を学ぶために一生懸命働くようにさせることができます。
  • 筋肉の制御
  • ボディバランス
  • 体の調整
  • 細かい運動技能。
幼児期に習得する新しいスキルはそれぞれ、他のより複雑な能力を開発することを容易にすることができます。たとえば、子供たちが歩くことができた後、彼らは走る、ジャンプする、回転するなどを学ぶことができます。

2.アクティブなライフスタイルを確立する

遊びによる学習方法は、幼い子供たちがそれを習得するまで常に何かを試みることを防ぐことができます。この方法は、幼児が幼い頃からアクティブなライフスタイルを形成するのに役立つように動き続けることを奨励することができ、子供時代の残りを通して維持されることが期待されます。活動的な幼児期は、後で活動を続ける可能性が高いです。

3.脳力と社会的スキルを開発する

さまざまな身体能力を向上させることに加えて、学習しながら遊ぶことは、幼児期の他の重要な能力の発達を助けるのにも役立ちます。
  • 探検
  • 質問する
  • 想像力を使う
  • 一緒に働いている
遊びながら学ぶことは、想像力を育み、子供たちに冒険の感覚を与えるのに役立ちます。この方法はまた、子供たちが問題解決や共有などの他のより複雑なスキルを楽しい方法で学ぶことを容易にします。 【【関連記事】】

遊びながら学ぶさまざまな例

ボールをプレーすることは、子供たちが身体能力を訓練することを学ぶのを助けることができます。プレーしながら学び始める前に、あなたが注意を払う必要がある5つの重要な特徴があります。これが5つのことです:
  • 子供たちに何をしたいのかを選択させます。
  • 遊びのアクティビティを楽しんだり、子供たちに楽しんでもらうことができます。
  • 遊びの活動は、子供たちに従うように指示することによってではなく、自発的に発達します。
  • 彼がやりたいことについての子供の中からの動機によって動かされます。
  • 子供たちが新しいアイデアを実験して試すことができる、リスクのない環境を作りましょう。
この方法を簡単に適用できるように、幼児や未就学児のために遊ぶことによる学習の例をいくつか示します。

1.幼児期に遊んでいる間の学習の例

12〜24か月の子供が学ぶ能力には、一般的に次のものがあります。
  • 歩く
  • 歩きながらおもちゃを引っ張ったり運ぶ
  • かがんで立ち上がる
  • ボールを蹴る
  • 手すりを上下の階段を持って
  • 後退します。
一方、24〜36か月の子供が一般的に学ぶ能力は次のとおりです。
  • 片足で1〜2秒間立ってバランスをとる
  • よく登る
  • 落ちずに簡単に曲がる
  • うまく走る
  • ボールを前方に蹴る
  • 両足で階段を上り下り
  • 三輪車のペダリング
  • 頭の上にボールを投げます。
これらの能力を学ぶのを助けるために、かくれんぼ、料理、追跡などの多くのゲームをプレイすることができます。幼児期も大人の模倣を楽しんでおり、宿題が好きです。両親が家を掃除しているときに使用できる掃除機や、両親が料理をしているときに調理するおもちゃなど、これを奨励するおもちゃを提供するようにしてください。方法を学びながら遊びで使用するのに適した他のおもちゃを共有する:
  • おもちゃをブロック、スタック、またはスタックする
  • 大きくて握りやすいクレヨンやマーカー
  • 動物、人、人形の年齢に適したミニチュア
  • カラフルなボール
  • 押したり、引いたり、登ったりできるおもちゃ
  • 車や電車
  • 簡単なパズル
  • 形の建物のおもちゃ。
読書は、遊びながら学ぶ良い手段にもなり得ます。幼い子供たちは物語をたどり、あなたが言及した本の中の物を指すことができます。本に載っている名前や知っている名前を付けるように勧めます。

2.幼稚園児のために遊びながら学ぶ例

子供が3歳以上になるか、幼稚園に入ると、小さなものを含め、さまざまな種類のおもちゃで遊ぶことができます。彼らはまた、言語スキル、感情、創造性、および社会的スキルを開発することを学び始めることができます。これは、小さな幼稚園児や大きな幼稚園で遊んでいるときの学習の例です。
  • 砂と水で遊ぶことは、科学と数学の入門の始まりになります。たとえば、水の形を液体として認識し、さまざまなサイズの容器で測定できることを学びます。
  • 粘土やワックスのおもちゃで遊んだり、絵を描いたり、絵を描いたり、ドレスアップしたり、人形で遊んだりすることで、創造性、想像力、感情の表現を促すことができます。
  • ブロックやパズルを組み立てたり、形を選ぶゲームは、形やサイズを特定し、それらを配置する方法を特定し、ロジックを開発するのに役立ちます。
  • ボール遊び、ダンス、ランニング、登山はすべて、体の動き、強さ、柔軟性、協調性のスキルを伸ばすのに役立ちます。
  • ボードゲーム 簡単なことは、子供たちが交代で、共有し、他の人と仲良くできるように成長させるのに役立ちます。
  • 簡単な楽器を歌ったり演奏したりすることで、リズムとリスニングを発達させることができます。
学びながら遊ぶことで、子供たちは想像力で多くのことを学ぶことができます。遊びは子供の脳の論理的で創造的な部分を統合する上で重要な機能を持っているからです。健康上の問題について質問がある場合は、SehatQファミリーヘルスアプリケーションで直接無料で医師に尋ねることができます。今すぐAppStoreまたはGooglePlayでSehatQアプリをダウンロードしてください。

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