すべての生物は、特定の環境で生き残るために、本能の一部として行動を適応させる必要があります。人間では、これらの行動の適応はあなたが気付かないかもしれません。しかし、植物と動物の両方で、これらの適応を観察することができます。行動適応とは、人間、動物、植物など、生物がこの世界から絶滅しないようにするための行動です。生物が適応する能力は、通常、世代から世代へと受け継がれていますが、経験に基づいて新しいトリックを学ぶことによっても学ぶことができます。
人間の行動適応
生後6か月の赤ちゃんが他の人と交流し始めるオランダでは、文化への人間の適応とその行動への影響を調査するための研究が行われました。これらの適応は、次のように子供たちに見られます。1.生後6ヶ月
6か月の年齢で、赤ちゃんは二者択一的な方法で、他の赤ちゃんを含むオブジェクトや他の人々と相互作用します。二者間相互作用が意味するのは、対面の状況とのコミュニケーションの一形態です。2.約9-12ヶ月の年齢
トライアドの相互作用に従事し始めます。たとえば、子供、大人、および2人以外のエンティティが同時に関与し、特定のオブジェクトなど、両方が注意を払うインタラクション。この段階で、赤ちゃんの視線は大人が指摘したことを追い始めます。赤ちゃんはすでに他人の行動を模倣または模倣することができます。3.1歳
1歳になると、子供たちは物体に対する人の注意と行動の類似性を見つけることができるようになり、さまざまな条件の影響を受けます。この年齢で現れたばかりの行動は、子供たちがすでに他の人々をよりよく理解していることを示しています。4.年齢18ヶ月
この研究は、大人が何かをしているのを観察したが失敗した18か月の子供を対象に実施されました。アクションが失敗した場合でも、子供は大人が本当にやりたいことを推測することができます。 【【関連記事】】動物における2種類の行動適応
生物自体の行動適応は、自然に発生するものと学習するものの2種類に分けられます。ナチュラル(本能):
動物や植物によって本能的に行われる適応。たとえば、冬眠、移動、またはクモの巣を回転させる能力。学んだ:
これらの行動の適応は、食べ物を探す、避難所を見つける、巣を作るなど、動物自身が学ぶ必要があります。