幼児発達の最適化、何に注意を払うべきか?

幼児期の発達を監視することは、その将来にとって非常に重要であるという声明をよく耳にするかもしれません。 、幼児期自体が何を意味するのか、そして発達のどの側面を監視する必要があるのか​​知っていますか?世界保健機関(WHO)によると、幼児期は0〜8歳の子供です。幼児期の発達は、子供の身体的側面から社会的感情的側面まで、子供全体が経験する進歩です。幼い年齢は子供にとって重要な時期です。なぜなら、この時期に子供の脳は非常に急速に発達し、環境要因に対する親の形成に応じて変化する可能性があるからです。インドネシア小児科学会(IDAI)は、最も重要な幼児期の発達は生後1、000日(妊娠初期から2歳まで)にあることを強調しています。この段階では、子供の脳の能力は、大人の脳と比較して最大80パーセント発達します。発達障害がある場合、両親はそれが彼らの生活の質に影響を与えないようにすぐに解決策を見つけなければなりません。

幼児期の発達の側面は何ですか?

幼児期の発達は、次の4つの基本的なカテゴリに分類すると、監視が容易になります。
  • 身体的および運動発達
  • コミュニケーションまたは話す能力
  • 認知(問題を学び、考え、解決する)
  • 社会的および感情的。
健康な幼児期を実現するためには、これらの4つの側面が密接に関連している必要があります。つまり、親は、ある側面での能力だけで測定されるのではなく、子供の知性を発達させる必要があります。たとえば、子供の社会的感情的な態度は、仲間と話したりコミュニケーションしたりする能力を通して見られます。一方、問題を解決する子供の能力は、彼らの体調と運動能力に影響されます。多くのことがこれらの4つの側面の発達に影響を及ぼします。つまり、子供たちの栄養ニーズを満たすために子供たちを愛し、世話をする子育てです。保護者はまた、遊びの環境が安全であり、子供たちが生き、学び、成長し、潜在能力を伸ばすことができるようにする必要があります。 【【関連記事】】

幼児期の発達で監視すべきこと

幼児期の発達を監視する必要があります幼児期の学習を最適化するには、彼の年齢の特性に適応する必要があります。幼児期の発達を監視する際のガイドとして使用できるいくつかのポイントがあります。
  • 0-1歳

この段階は、他の年齢層と比較して最も急速に成長している期間です。この間、幼児は基本的な能力とスキルを学びます。乳幼児の特徴は、転がる、這う、座る、立つ、歩くなどの運動能力を持っていることです。また、子どもたちは、それぞれの物を口に入れることで、見る、触れる、聞く、嗅ぐ、味わうという五感の使い方を学びます。社会的コミュニケーションの観点から、子供たちは基本的な言語と非言語を使用して大人とコミュニケーションをとろうとします。 1歳になると、子供は最初の単語をはっきりと発音し、大人が理解できるようになります。「ba-ba-ba」だけでなく、「ma-ma」、「pa-pa」、または「ma」という単語をすでに言うことができます。 '-u'。
  • 2〜3歳

この段階での幼児期の発達は、周囲の物体を探索することに非常に積極的な子供たちによって特徴づけられます。子供たちはまた、おしゃべりによって、言語スキルを発達させることを学び始めます。 2歳のとき、子供たちは120〜200語を習得し、2〜3語を組み合わせて文章にすることができます。たとえば、「ご飯を食べたい」「眠れない」など、好きなことを言うことができます。3歳になると、一般的に、お子様は900〜1000語の単語を習得できます。短い質問をします。社会感情的に、子供たちはまた、他の人のスピーチを理解し、彼らの心と心を表現することを学びます。さらに、感情は主に家族の範囲外で見られるため、子供たちは環境要因に基づいて感情を発達させることも学びます。
  • 4〜6歳

この年齢で、何人かの子供は次のような遊び施設に入り始めたかもしれません プレイグループ または幼稚園。このとき、子供は子供の筋肉の発達を助けるためにできるだけ多くの活動に参加する必要があります。彼の環境との相互作用もより広くなり、彼の言語発達はより良くなっています。子供たちは他の人のスピーチを理解し、自分の考えを表現することができます。認知の観点から、この段階での幼児期の発達は非常に急速です。そのうちの1つは、周囲の環境に対する子供の好奇心によって示され、しばしば彼が見るすべてについて尋ねます。しかし、子供たちは友達と遊ぶことが多いのに、まだ個人です。これは子供の性質であり、年齢とともに発達します。
  • 7〜8歳

幼児期の発達の最後の段階では、子供たちは重要な認知発達を経験します。これは、分析的および総合的に、また演繹的および帰納的に考える能力(部分的に考えることができる)によって特徴付けられます。社会的発達の観点から、子供たちは両親から離れたいと思うようになります。子供たちは家の外で遊んで仲間とたむろすることがよくあります。子どもたちはまた、お互いに交流することで多くの人が参加するゲームが好きになります。一方、感情の面では、彼の性格が形になり始め、彼が成人期に持ち込む子供の性格の一部として現れるのがわかります。

親への注意

同じ家族や環境で育った子供たちの間でさえ、すべての子供たちはユニークな幼児期の発達を経験します。上記のガイドラインをすでに知っている場合でも、お子様が写真を気に入らなくても慌てないでください。幼児期の発達を監視することは、最初から最後までスムーズになるグラフを読むこととは異なります。困難を経験したり、幼児期の発達に矛盾を見つけたと感じた場合は、成長と発達の医師に相談することに何の問題もありません。

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